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タイパ重視の今、創学ゼミが「対面指導」にこだわる科学的な理由
いつでも、どこでも、有名講師の授業が画面越しに見られる時代。もはや無料のYouTubeでも一流講師の映像授業を視聴することができます。
しかし、私たち創学ゼミは、「講師と生徒が同じ空間を共有する完全対面指導」に強いこだわりを持っています。
それは単なる古い習慣や精神論ではありません。「本物の学習効果」と「圧倒的な記憶の定着」を生み出すための、脳科学と認知心理学に裏打ちされた明確な理由があるからです。
なぜ、人は「直接言われたこと」をいつまでも覚えているのか。映像指導には決して真似できない、対面指導ならではの3つの絶対的優位性をお伝えします。
1. 学習効果を飛躍させる「脳のシンクロ(同調)」
モニター越しの授業と、目の前に講師が立っている授業。実は、生徒の「脳の働き」そのものが全く異なります。
最新の脳科学研究により、対面で熱量の高いコミュニケーションを行っている際、話し手(講師)と聞き手(生徒)の脳波が同じリズムを刻む「脳の同調現象」が起こることが分かっています。そして「脳活動の同調性が高いほど、記憶の定着率が跳ね上がる」というデータが示されています。
創学ゼミの教室では、講師が生徒の理解度や表情を瞬時に読み取り、その場の空気を支配しながら授業を展開します。この「生のライブ空間」こそが、生徒の脳をフル稼働させ、知識を深く刻み込む最大の舞台なのです。
長くなるので、続きは次回の投稿にて♪